Buscar en la red diferentes tipos
de cartelería para trabajar los días de la semana es fácil. Hay muchos diseños,
pero en cada uno de ellos echo en falta que el alumn@ pueda
relacionar el día con algo conocido y tangible. Algo que le permita recordar la pronunciación de ese día por medio de una palabra concreta.
Por ello he diseñado con ayuda de recursos web gratuitos (como siempre), una serie de flashcards con un tópico común: los animales.
Por ello he diseñado con ayuda de recursos web gratuitos (como siempre), una serie de flashcards con un tópico común: los animales.
Cada día de la semana se
encuentra relacionado con una animal cuyo nombre empieza por la misma letra y además
es fonéticamente igual, al día de la semana que representa. Para hacer más hincapié
he subrayado cada letra inicial de cada día de la semana.
El apoyo fonético es muy importante en las
primeras etapas así como el reconocimiento visual de la palabra en cuestión,
por ello es fundamental aprovechar cada material didáctico al máximo, dándole la
mayor funcionalidad posible, en este caso trabajamos: rutinas, pronunciación,
seriación, lectura y ampliación de vocabulario al mismo tiempo.
Además del material para el aula os dejo la canción que suelo usar con los chic@s para trabajar los días de la semana. Suelo usar esta porque el orden es igual qeu ene spañol (ya sabéis que en inglés el primar día se asocia al domingo y no la lunes)
Espero que os sea útil.
CANCIÓN DAYS OF THE WEEK
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