Hola a tod@s, ¿qué tal la vuelta a la realidad? A mí se me han hechos un pelín cortas las vacas pero bueno, lo suficiente para reponer fuerzas jeje. La unidad que os traigo usa como tópico los animales (salvajes y domésticos) y como guía el cuento de "Los musicos de Bremen".
Como
ya vistéis aquí, hace unos días hice un post sobre transposiciones
didácticas. He pensado que sería interesante hacerlo también con esta
unidad ya que cuanto más material tengamos para desarrollar la unidad
mucho mejor.
Como novedad os presento los criterios de evaluación secuenciados y organizados según el decreto. Hace unos meses os dejé un post sobre el nivel de competencia curricular en primaria, es decir, por cursos, cuáles son las competencias que los alumn@s deben tener adquiridas (VER AQUÍ). Para componer los criterios de evaluación de esta Udi hemos cogido los criterios generales de primero, los hemos adaptado a los contenidos de la unidad y a partir de ellos hemos establecidos los estándares y los indicadores.
Como novedad os presento los criterios de evaluación secuenciados y organizados según el decreto. Hace unos meses os dejé un post sobre el nivel de competencia curricular en primaria, es decir, por cursos, cuáles son las competencias que los alumn@s deben tener adquiridas (VER AQUÍ). Para componer los criterios de evaluación de esta Udi hemos cogido los criterios generales de primero, los hemos adaptado a los contenidos de la unidad y a partir de ellos hemos establecidos los estándares y los indicadores.
Espero que os sirva para poner en práctica en vuestros coles y si queréis más unidades didácticas de diferente temática aquí os dejo un enlace donde podréis ver las publicadas hasta ahora. (UNIDADES DIDÁCTICAS)
Un saludo a tod@s y nos vemos en el próximo post.
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